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校園直飲水目前存在的問題

細菌超標

很多學校飲水系統(tǒng)使用多年,且不做定期消毒,容易滋生細菌;而桶裝水更是二次污染的源泉,影響學生身體健康。

飲水設(shè)備陳舊

學校飲水設(shè)備已使用多年,但一次性更換投資大,更換后的飲水機又不知道如何處置。

供水不足

很多學校飲水系統(tǒng)供水不足,導(dǎo)致學生時常買飲料、瓶裝水解渴,導(dǎo)致學生飲水不便且成本較高。

預(yù)算不足

校園直飲水作為目前最佳的學生飲用水方案正被諸多學校采用,但因部分地區(qū)政府資金不足,校園直飲水難以普及。

萊特萊德專業(yè)解決方案

01.校園直飲水BOO模式

由我公司負責整個學校直飲水項目的投資建設(shè)、在合同期內(nèi)的項目運營和收費,并在合同期滿后將整套直飲水設(shè)備轉(zhuǎn)讓予校方。

萊特萊德職責

負責直飲水設(shè)備制造和配套管網(wǎng)建設(shè);
負責向每飲水點提供飲水終端;
負責后期學校直飲水系統(tǒng)的營運管理;
負責后期校園直飲水設(shè)備運行維護費用。

校方職責

校方提供場地、學校直飲水設(shè)備用房、水源、電源及校方各部門間的協(xié)調(diào)配合,包括后期的設(shè)備保護。

收費方案

計量模式:每間宿舍安裝直飲水水表,學 生根據(jù)需要自愿飲水,以水表計量收費。 包月模式:學生按月付費,每人每月無限量飲水。

02.校園直飲水中央凈水設(shè)備+飲水終端

根據(jù)學校人數(shù)等因素,選取一套中央凈水設(shè)備進行凈化,通過循環(huán)管道輸送直飲水至每棟教室的飲水點。直飲水設(shè)備可考慮布置在學校的某棟樓宇的地下室或閑置的小房間內(nèi),用水點的布置可考慮在每棟教學樓的每層衛(wèi)生間附近布置一臺帶有加熱功能的多龍頭飲水終端,而教師辦公樓則可考慮每個辦公室接一臺管線機。另外還可在操場布置室外飲用水點,方便學生大量運動后及時補充流失的水份。

03.校園直飲機

在每棟教室分散安裝校園型直飲水機,初期建設(shè)成本低,但受產(chǎn)品本身體積限制,凈水設(shè)備存在凈水工藝相對簡單、濾芯壽命短、水質(zhì)不穩(wěn)定等不足,且后續(xù)維護費用及人工成本高。因此我公司建議采用第二種中央凈水方案。

選擇萊特萊德好處

水質(zhì)保證
出水水質(zhì)高于國家標準,水質(zhì)甘甜可口。

管網(wǎng)保證
管材耐銹蝕、易清洗,杜絕二次污染,管網(wǎng)無死水。

節(jié)能經(jīng)濟
價格僅為瓶裝水的10%,避免送水環(huán)節(jié),節(jié)能低碳。

建設(shè)維護方便
建設(shè)工期短、施工方便;設(shè)備全自動運行,無需專人值守。

提升學校硬件水平
提升學校檔次,吸引優(yōu)秀生源,帶來良好的社會效益。

安全保障
自動防漏電、干燒、觸電、蒸汽、缺水、超溫保護。

他們都選擇了萊特萊德


  • 清華大學

  • 北京大學

  • 大連海事大學

  • 東北大學

  • 華南理工大學

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  • 哈爾濱工業(yè)大學

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  • 遼寧師范大學

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  • 內(nèi)蒙古民族大學

  • 新疆警官高等專科學校
  • 國內(nèi)首創(chuàng)質(zhì)保五年

    獨立完成多個國內(nèi)外直飲水項目工程,經(jīng)驗豐富。

    完善的客服體系,定期回訪,設(shè)備質(zhì)量有保障。

    應(yīng)用云端大數(shù)據(jù)技術(shù)支持服務(wù),全自動遠程控制。

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